Socialna pedagoginja Rada Polajnar dela na šoli s posamezniki in manjšim skupinami otrok, ki so v šoli največkrat odrinjeni na rob, zato je njihov nadaljni razvoj ogrožen. Nudi jim podporo v šolskem okolju, ki jim zaradi posebnosti v vedenju ni najbolj naklonjeno.

V zgodbah otroci soustvarjajo dogajanje, iščejo odgovore, imajo možnost, da izrazijo svoje mnjenje, podajo svoje predloge – to pa je eden najboljših pristopov za motivacijo otrok s čustvenimi in vedenjskimi težavami.