Učenje skozi čutila je knjiga za terapevte in starše. Ponuja dostopen opis vpliva senzoričnih sistemov na delovanje živčnega sistema. Medsebojna povezanost teh sistemov določa rast in razvoj, sposobnost učenja ne le akademskih predmetov, temveč tudi vsakdanjih veščin, pa tudi socialne odnose in ravnovesje med umom in telesom.

Knjiga vsebuje naslednjo vsebino:

• pregled teorije senzorične integracije (SI), ki je jedrnat in dostopen opis sodelovanja možganov, živčnega sistema in senzoričnih sistemov,
• študije primerov otrok z različnimi vrstami težav, skupaj z opisom vpliva primanjkljajev na sposobnost gradnje socialnih odnosov, akademske dosežke, telesno pripravljenost in ročne spretnosti, vključno s pisanjem,
• nasveti za starše, šolsko osebje in zdravstvene delavce ter odgovori na pogosto zastavljena vprašanja,
• praktični nasveti o diagnosticiranju otrok z motnjami senzorične integracije in terapiji senzorične integracije za otroke s cerebralno paralizo, avtizmom, Downovim sindromom, intelektualnimi motnjami in motnjo pomanjkanja pozornosti s hiperaktivnostjo.