Čustva in socialne veščine 1. Za predšolske otroke 

Čustva in socialne veščine 1. Za predšolske otroke je povsem nov naslov v zbirki knjig PUS. Ta knjiga je namenjena predvsem otrokom predšolske starosti. Uporabljajo jo lahko tudi otroci s posebnimi izobraževalnimi potrebami, na primer tisti z avtizmom, ki imajo pogosto težave s prepoznavanjem in ustreznim odzivanjem na čustvena stanja in vedenje drugih.

Namen te knjige je pomagati oblikovati in razvijati socialne veščine v tej zgodnji otroški fazi.

Otrokov čustveni razvoj je temelj za njegovo zorenje na vseh področjih življenja. Čustvene sposobnosti, znane tudi kot socialne veščine, igrajo ključno vlogo pri otrokovih prihodnjih dosežkih kot učenca in odraslega ter imajo velik vpliv na njegove odnose z drugimi.

Predšolski otrok

doživlja obdobje intenzivnih sprememb in razvoja. Njegovo dojemanje sveta se med drugim spreminja. Začenjajo opažati in vse bolj razumeti pravila in načela, ki ga urejajo. Vse bolj nadzorujejo svoje vedenje. Vedno bolj so sposobni opažati čustva drugih ljudi; njihova empatija in sposobnost pravilnega razumevanja vedenja drugih rasteta.

Čustva in socialne veščine

Kot je splošno znano, se najboljši način učenja igra, zato vaje za prepoznavanje in razumevanje lastnih in tujih čustev, ki so vključene v to knjigo, omogočajo majhnim otrokom, da na privlačen in igriv način pridobijo in izboljšajo socialne veščine. Te vaje nudijo praktično podporo za izvajanje dejavnosti, ki razvijajo čustvene in socialne veščine tako v vrtcu kot doma.

Čustva in socialne spretnosti v sistemu PUS

Ta knjiga je prva, ki je v celoti posvečena vprašanjem, povezanim s prepoznavanjem, opredeljevanjem in poimenovanjem lastnih in tujih čustev. Ker je namenjena mlajšim otrokom, se opira izključno na vaje in slikovne uganke, ki pogosto uporabljajo emotikone oziroma – z drugimi besedami – emoznake, ki so tako priljubljeni in se pogosto uporabljajo v komunikaciji. Vse vaje je treba rešiti z uporabo kontrolnega nabora PUS. Med reševanjem vaj otrok hkrati razporeja bloke v kontrolnem naboru, tako da lahko na koncu dela samostojno preveri, ali je podal pravilne odgovore. Pravilno razporejen kontrolni vzorec otroka obvesti, da je bila vaja uspešno opravljena, in tako zagotavlja odlično motivacijo za nadaljnje naloge.

Nova knjižica PUS

bo uporabna tako v predšolski vzgoji kot pri šolanju na domu. Najdete jo lahko tudi v pisarnah vzgojiteljev, psihologov in terapevtov, ki delajo z mlajšimi otroki in tistimi s posebnimi izobraževalnimi potrebami.

V pripravi je tudi knjižica o čustvih in socialnih veščinah za starejše otroke.