Bralno razumevanje je ključna veščina ne le v predšolski vzgoji, temveč tudi v odrasli dobi. Učenci se prvič ocenjujejo glede te veščine, ko končajo tretji razred. Ob koncu prve stopnje izobraževanja otroci opravljajo preizkus kompetenc, tako imenovani terciarni test. Njegov namen je zagotoviti informacije o ravni znanja in veščin, ki so jih učenci pridobili v prvih treh letih šolanja. Dobro razvita veščina bralnega razumevanja, ki se ocenjuje in razvija na teh testih, pomaga mladim učencem doseči uspeh in zagotoviti uspeh ne le na prvem večjem preizkusu znanja, temveč tudi skozi celotno šolanje.