Te naloge so namenjene izboljšanju vizualnega zaznavanja, tj. sposobnosti razumevanja in interpretiranja informacij iz okolja skozi vid. Večina vaj je namenjenih starejšim učencem (4.–8. razred), ker pa je mogoče izvajati le določene ravni aktivnosti, jih je mogoče uporabljati tudi pri mlajših učencih.

Podnaslov tega razdelka je Vaje za izboljšanje zaznavanja oblik in ozadja. Predmeti in okolje. Ljudje z nerazvito sposobnostjo razlikovanja oblik in ozadja imajo lahko različne težave, kot so težave s koncentracijo, težave pri izboljšanju ročne spretnosti, prostorskega zaznavanja ter prepoznavanja črk in besed kot ločenih entitet, kar lahko povzroči napake pri branju, pisanju in interpretiranju besedil. Poleg tega imajo lahko težave z iskanjem pravega mesta na strani knjige ali zvezka, z izločanjem podrobnosti, potrebnih za rešitev problema, in razumevanjem kompleksnih slik, kot so zemljevidi, diagrami ali grafi.

V tem članku predlagamo naslednjo serijo vaj za izboljšanje sposobnosti zaznavanja oblik in ozadja:

• Ponavljanje oblik, ki so nasprotne prikazanim
• Izoliranje sekajočih se črt
• Iskanje določene oblike v množici