Predstavljena monografija je kolektivno delo, ki predstavlja večplasten pogled na poljsko izobraževanje, šole in učence v globalnem in nacionalnem kontekstu. Njena vsebina se tesno ujema z razpravami zadnjih let o izobraževanju in njegovih determinantah, šolah in sodobnem življenjskem okolju.
[…] Podpiram predstavljene teme, katerih naslov jasno kaže na namen znanstvenih urednikov – Izobraževanje v perspektivi izzivov modernosti. […] Avtorji knjige si zastavljajo naslednja vprašanja: Ali sta izobraževanje in vzgoja ista vrsta dejavnosti kot v nedavni preteklosti in če sta, v kolikšni meri? V kolikšni meri izzivi sodobnega sveta postajajo nov element vzgoje? Kako sodobni svet spreminja pogoje delovanja šole in vpliva na interakcije v njej? Kako modernost vpliva na ključna področja in discipline izobraževanja in vzgoje? Katere izobraževalne inovacije so bistvene v sodobni šolski realnosti (in širše v izobraževanju)?
Iz uredniškega pregleda prof. dr. Tadeusza Pilcha