»Okrevanje vedenja« je tretja knjiga, ki jo je pri založbi Fraszka Edukacyjna izdal Bill Rogers, svetovni prvak v delu s težavnimi učenci. Zakaj »okrevanje vedenja«? Ker Rogers predpostavlja, da vsak otrok v šolo prinese prtljago svojih ne vedno najboljših izkušenj doma, svojo genetsko zasnovo, svoje zdravje in vse, kar se je do sedaj naučil.
Običajno ima šola na to le malo ali nič vpliva. Vendar pa mora vplivati na to, kaj otrok počne in kako se obnaša v razredu. Zato si brez nerealnih ambicij po spreminjanju njegovih trenutnih okoliščin prizadevamo popraviti njegovo vedenje, medtem ko je še z nami. To zahteva vzpostavitev šolske politike za ravnanje s težavnimi učenci, sodelovanje med celotno učiteljsko ekipo na čelu z ravnateljem in predvsem to, da učitelja ne pustimo samega, da se ukvarja z vedenjem težavnega otroka in ga negativno ocenimo, če se ne more spopasti! To je problem celotne šole in le spretno, organizirano sodelovanje in odločnost celotnega učiteljskega zbora lahko to spremenita!