Navdihi za MAC. Načini reševanja besedilnih nalog. Vodnik za učitelja 2. razreda, založba MAC

Podatki o izdelku:

Ena glavnih nalog matematičnega izobraževanja v 1.–3. razredu je učenje otrok reševanja besedilnih nalog.

Reševanje problemov je sredstvo za učenje otrok premagovanja intelektualnih in čustvenih ovir ter spopadanja s težavnimi situacijami.

Vsak matematični problem vsebuje določeno težavo, njegova rešitev pa je povezana s premagovanjem te težave.

Pri reševanju besedilnih nalog z učenci je bistveno biti pozoren na način razmišljanja posameznih učencev.

Otrokom je vredno pokazati, da je mogoče eno besedilno nalogo rešiti na več načinov.

Ta publikacija vsebuje ločen slovar izrazov.

Na naslednjih straneh so različni načini reševanja besedilnih nalog.

 – Reševanje besedilnih nalog z različnimi metodami

 – Reševanje besedilnih nalog z uporabo simulacijske in grafične metode

 – Reševanje besedilnih nalog z analitično-sintetično metodo

 – Reševanje besedilnih nalog s sintetično metodo

 – Reševanje besedilnih nalog z analitično metodo

 – Reševanje besedilnih nalog z metodo drobljenja

 – Reševanje besedilnih nalog z uporabo razmerij

Primere, navedene v tej publikaciji, je treba obravnavati kot vodilo in ne kot edini možen način reševanja naloge.