V njej je prikaže, kako lahko učitelji prednosti čustvene inteligentnosti uporabijo pri delu v svojih razredih.

Jasno in razumljivo so predstavljeni koncept čustvene inteligentnosti in njen pomen ter teoretični in praktični okviri za različne načine razvijanja čustvene inteligentnosti učencev.

Najpomembnejše pa je, da knjiga prinaša konkretne strategije, kako elemente čustvene inteligentnosti integrirati v vsakodnevno izvajanje učnega programa z namenom, da bi bili učenci bolj zdravi, srečnejši in uspešnejši na svojem vzgojno-izobraževalnem potovanju.